音樂能力檢定制度

檢定內容

科目與分數分配

指導級數是為了測試實際在音樂指導上所必備的各種音樂能力,如技巧、音樂知識等。因為檢定項目分為筆試與術科。有志於指導者的人,請將目標鎖定在取得演奏級數及指導級數5級以上的級數。演奏級數有鋼琴、電子琴、管樂器(國內尚未實施)等多種,但是一併取得的指導級數則全部適用 (術科科目的使用樂器為鋼琴)。

科目 配分
術科 視唱
  • (a)旋律視唱 (50)
  • (b)邊彈邊唱 (50)
100
鍵盤技巧
  • (a)配伴奏 (50)
  • (b)移調奏 (50)
100
筆試
  • 樂理(5級)
  • 樂理、和聲法(4級)
  • 混聲合唱編曲(3級)
100
和絃進行法 100
聽音 100
合計 500

合格標準

總成績達 375分 以上方為合格。若有任何一科目未達 60 分,即使合計取得 375分以上,仍為不合格,請注意。指導級數不合格時,可就不合格的科目申請補考。

視唱

(A)旋律視唱

無伴奏的旋律視唱

5級 4級 3級
試題內容&程度
  • 8小節左右的旋律。
  • 也包含單純的臨時記號。
  • 試題例
  • 8-16小節左右的旋律。
  • 也包含簡單的臨時轉調。
  • 試題例
  • 16-24小節左右的旋律。
  • 也包含臨時轉調。
  • 試題例
進行方式
  • 用固定唱法(固定Do)或首調唱法(移動Do)等歌唱方式均可。
  • 站著或坐在鋼琴前面唱均可。
  • 給予15秒看譜時間後,依監考官的指示開始。此時,以鋼琴確認主和絃或開始的單音,也可以於看譜時先確認。(只能確認一次)

(B)邊彈邊唱

依和絃名稱一邊以鋼琴伴奏(雙手)一邊視唱。

5級 4級 3級
試題內容&程度
  • 12-16小節左右。附和絃名稱的旋律。
  • 使用的和絃名稱:major, minor, dominant 7th (包含副屬7)。
  • 試題例
  • 12-16小節左右。附和絃名稱的旋律。
  • 使用的和絃名稱: 有時也包含 diminished, augmented, 6th,等等。
  • 試題例
  • 16-24小節左右。附和絃名稱的旋律。
  • 使用的和絃名稱:平常使用的全部和絃。
  • 試題例
進行方式
  • 用固定唱法(固定Do)或首調唱法(移動Do)等歌唱方式均可。
  • 依試題所指定的和絃名稱配上適合旋律的伴奏型,用鋼琴邊伴奏邊唱。
  • 給予15秒看譜時間後,依監考官的指示開始。此時,以鋼琴確認主和絃或開始的單音,也可以於看譜時先確認。(只能確認一次)
  • 若試題開頭的1. 2小節以休止符開始時,請先配上適當的前奏或伴奏前奏後再加入歌唱。

鍵盤技巧

(A) 配伴奏

單旋律以鋼琴配上伴奏。

5級 4級 3級
試題內容&程度
  • 8小節極為簡單的旋律。
  • 只有主要三和絃、屬七和絃。
  • 以正確的低音做終止式。
  • 試題例
  • 包括非和聲音8小節左右的旋律。
  • 選擇更適當的低音。
  • 有時也會出現II、IV等副三和絃。
  • 試題例
  • 包括臨時轉調12-16小節左右的旋律。
  • 副三和絃、各種副屬和絃。
  • 包括轉調。
  • 試題例
進行方式
  • 首先只彈旋律,然後配上適合旋律的伴奏演奏。
  • 不特別給看譜時間。

(B) 移調奏

將試題的二行譜,移調至指定的音程演奏。

5級 4級 3級
試題內容&程度
  • 8小節左右,附有低音或和絃之簡單旋律的二行譜。
  • 試題例
  • 如試題例程度的二行譜。
  • 試題例
  • 將交響樂、室內樂等古典名曲的一部份,以鋼琴編曲的樂譜。
  • 試題例
進行方式 移調範圍: 移高或移低大2度、小2度、完全4度、完全5度。 移調範圍: 包括移高或移低大3度、小3度
首先將試題的二行譜照譜演奏一次。
然後移調至指定的音程演奏。

樂理(5級)/樂理、和聲法(4級)/混聲合唱編曲(3級)

5級
樂理
4級
樂理、和聲法
3級
混聲合唱編曲
  • 音階、和絃、節奏、音程以及較常使用的記號、術語等一般的音樂常識。
  • 樂譜、記號等的正確書寫方法。
  • 依試題的樂譜辨別調號。
  • 試題例
  • 除5級範圍以外另加上移調樂器、中音部記號等,總譜的讀法及理解。
  • 四部和聲,包含簡單的轉位和終止式。
  • 試題例
  • 以一般所熟悉的民謠、歌唱、通俗曲的旋律,編出無伴奏混聲四部合唱曲。
  • 曲子的長度、型態及其他的書寫方法不限。
  • 以四部和聲的模式為基本,但也可以用自由的編曲方法。
  • 試題例

和絃進行法

5級 4級 3級
(A)
配和絃
  • 依旋律填上和絃名稱及低音。
  • 使用的和絃種類:主三和絃、屬七、副三和絃。
  • 試題例
(A)
配和絃
  • 依旋律填上適當的和絃名稱。
  • 使用的和絃種類:除了5級的和絃之外,另加上副屬和絃、經過和絃。
  • 試題例
(A)
配和絃
  • 在比4級程度更高的旋律,填上和絃名稱及低音。
  • 試題例
(B)
對旋律
  • 依附有和絃名稱的旋律填上適當的對旋律
  • 試題例
(B)
低音的選擇
  • 依附有和絃名稱的旋律填上適當的低音。
  • 試題例
(B)
動機作曲
  • 接續動機,在指定的和絃進行及小節數的範圍內作出旋律。
  • 試題例
(B)
對旋律
  • 依附有和絃名稱的旋律填上對旋律。
  • 試題例
(C)
Obligato
& 低音
  • 在附有和絃名稱的旋律上填上 Obligato 和低音的進行。也有試題需要填寫獨立的一個分部及低音。
  • 試題例

對旋律的範例

聽音

由電子琴播放一段有和聲伴奏的旋律來作聽寫。

各級的試題都是將收錄在電子琴磁片的演奏資料播放出來進行。

5級 4級 3級
試題的型態 試題例程度的附和聲伴奏的旋律(級數5、級數4)(也可能包含臨時記號)。 試題例程度的附和聲伴奏的旋律。
(也可能包含轉調)
長度 4小節(但也可能從弱起拍開始) 8小節(但也可能從弱起拍開始)
調名、主音 給予調號及主音。
※但不給予拍子(考生應從曲子中辨別拍號)。
和聲 有低音部分的終止式為主。 有低音部分的各種進行。
5、4、3級都以低音及和絃名稱(和絃記號亦可)答題。
和絃的種類 主三和絃、屬七和絃
I2(I級的第二轉位)

五級的和絃加上副屬三和絃、簡單的轉位(I2、II1‧‧‧等)

副屬七和弦、減七和弦、增和絃及各種轉位。
演奏次數 全曲將彈五次,每次中間會有30秒的間隔,在那時書寫。

全曲的彈奏將依下列程序,每個步驟之間有20秒的間隔。

  1. 全曲(8小節)
  2. 前4小節
  3. 前4小節
  4. 全曲
  5. 後4小節
  6. 後4小節
  7. 全曲
  • 有關本聽音檢定的填答方式,5、4級可利用草稿欄、3級可利用草稿用紙,整理之後再寫至答案用紙上。
  • 3級的草稿用紙要和考題一同交回,不可帶離考場。

試題例 (5級)

視唱

  • 旋律視唱
    1. 在監考官的指示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃再唱。

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  • 邊彈邊唱
    1. 在監考官的指示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃,再依和絃名稱配上任意的和絃伴奏唱出。

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鍵盤技巧

  • 配伴奏
    1. 首先只彈旋奏。(彈奏時請一邊考慮和絃)
    2. 然後配上和絃伴奏演奏。

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  • 移調奏
    1. 首先照譜彈奏一次.
    2. 然後移低大 2 度.

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樂理

  • [A]

撰寫休止符於空白欄位上。

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  • [B]

以適當音符的位置,重寫下面的樂譜。

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和弦進行法

  • [A]

請分別在( )及低音譜表中,寫出適合下列旋律的和絃名稱和低音。

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  • [B]

請寫出適合下列旋律與和絃進行的對旋律。

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聽音

  • 例題

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  • 答案範本

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試題的提示方法

  1. 在曲子演奏前,曲子的主音將以鋼琴的音色提示。
    第一次演奏前一聲,第二演奏前二聲等以此類推,直到第五次演奏前為五聲。
  2. 共演奏五次,每次演奏之前將發出很短的訊號音、第一次
  3. 試題的音色:
    • 和絃、低音、弦樂合奏音。
    • 旋律:弦樂、木管樂器類、銅管樂器類等,視旋律而定.
  4. 沒有指定拍子,除了 以外也可能出現其他的音值答案.在那種情況下,不只限於4小節,2小節、8小節的答案也有可能.
  5. 以和絃記號作答時,VI、II 等也可用 VIm 、IIm 表示。此外,因為必須寫出低音,所以無須寫出轉位。

試題例 (4級)

視唱

  • 旋律視唱
    1. 在監考官的指示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃再唱。

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  • 邊彈邊唱
    1. 在監考官的提示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃,再依和絃名稱配上任意的和絃伴奏唱出。

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鍵盤技巧

  • 配伴奏
    1. 首先只彈旋奏。(彈奏時請一邊考慮和絃)
    2. 然後配上和絃伴奏演奏。

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  • 移調奏
    1. 首先照譜彈奏一次。
    2. 然後移低大2度。

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樂理 、和聲

  • 樂理

Rewrite the following score for a woodwind quartet on the grand staff.

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  • 和聲

請將下列樂譜欠缺的音補上,完成四部和聲。

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和弦進行法

  • [A]

請於( )內填入適合下列旋律的和絃名稱。

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  • [B]

請接著填入適合下列旋律與和絃進行的低音。

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  • [C]

請寫出適合下列旋律與和絃進行的對旋律。

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除了試題 (B)、(C) 以外,有時也會出現類似下列的綜合考題。
請分別將適合下列旋律與和絃進行的對旋律填入(2), 低音填入(3)。

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聽音

  • 例題

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  • 答案範本

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試題的提示方法

  1. 試題的提示方法與 5級 相同。
  2. 以和絃記號作答時,VI、II 等也可用 VIm 、IIm 表示。此外,因為必須寫出低音,所以無須寫出轉位。
  3. 和 5級 一樣,也可以用不同於例題的音值解答。

試題例(3級)

視唱

  • 旋律視唱
    1. 在監考官的指示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃再唱。

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  • 邊彈邊唱
    1. 在監考官的指示出來之前先看樂譜。
    2. 歌唱時,可先彈第一個音或主和絃,再依和絃名稱配上任意的和絃伴奏唱出。

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鍵盤技巧

  • 配伴奏
    1. 首先只彈旋奏。(彈奏時請一邊考慮和絃)
    2. 然後配上和絃伴奏演奏。

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  • 移調奏
    1. 首先照譜彈奏一次。
    2. 然後移低大 2 度。

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混聲合唱編曲 (3級)

請使用下列的旋律與歌詞,編成 Soprano,Alto,Tenor and Bass,

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和絃進行法

  • [A]

請依下列的旋律填入最適當的和絃名稱及低音進行。

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  • [B]

請依下列的和絃進行,接續所提示的動機,作出旋律。

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  • [C]

請參考下列曲子的旋律與和絃進行,在空欄內填入音符,完成樂譜。

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聽音

  • 例題

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  • 答案範本

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試題的提示方法

  1. 基本的提示方法請參照3級項目.演奏開始的訊號和5、4級不同,全部、前半.後半的演奏播放合計七次,每次均用相同的訊號音。
  2. 在3級中希望盡量以和絃名稱來解答。因為和絃記號有各種不同變化和絃的表示方法,而且也未必都很通用。
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